Tuesday, December 8, 2009

membaca dan memikir

bismillah..
segala puji bagi Allah..
mambaca satu 'buku'
ok finela..kita panggil buku..tak kisahla apa pun dia ye..
bukan mengisi masa lapang..tapi saja baca sebab nak tengok apa yang ada dalam buku tu
kalau ana cakap pasal content mungkin tak semua tahu..
kalau akhawat tahu tu respon kita ' wow..akhawat tahu buku tu?'
kalau anak halaqah skol tak tahu kita respon ' anti tak tahu?wahh..amazing..subahanallah..'huhu..
pastinya bukan buku teks sivik ke apatah lagi psi mahupun pqs..

bact to the buku tu..
ana pk kan pasal isi..
secara overalnya menceritakan tentang kisah dak skol..about the twin n mags 7..ha..kalau cakap pasal ni mesti ramai tahu punya..nn akhawat terkecuali..hihi..jahat tak saya..tapi betul pe..
mungkin ada yang merapu tapi ada yang buatkan saya banyak berfikir ttg dakwah skol
dalam buku tu menggambarkan dak skol ni..sikit punya sibuk r..
sibuk dengan study..sibuk sangat..
sibuk sebagai org yang handle banyak program kat skol..banyaks angat program..
dengan jawatan..
dengan meeting..
sampai tak cukup nafas..
ni di highlightkan untuk dak f5..
so saya terpk..
actualy taman islam pun lebih kurang je situasinya..
dema banyak pegang jawatan..banyak program kena handle n kena atend..
so...
hurm..
apa yg boleh diharapkan dari dema melalui halaqah?maksudnya..bila kita plan kita kena ada target akhir
adakah mereka pun superb bz macam dalam buku tuh ataupun lebih lagi ataupun kurang?
hurm...
berpk..
ada taks esapa boleh bincang dengan saya..
berdasarka kondisi antunna?
ada tak?
pastinya saya mengharapkan anak halaqah saya yang f5 tu..
owh..
mungkin boleh minta pendapat dari org yang tengah pulun sat g nak jawab xm..
ye ye..
disamping tu bincang juga dengan dema..
n saya cadanng nak bubarkan syura tertingi tu..
nanti bincang balik..
sebab..
apa akan jadi dengan halaqah tu tahun depan pun tak tahu..
sorang-sorang..
sebab dalam bulan 4 akan posting insya Allah kalauada rezeki..
harap dapat terus di kl..
huhu..saya suka kl..
wallahu'alam..
akan dibincangkan balik.

No comments:

Post a Comment